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一位老師的高考作文閱卷心得：

我有幸參加了去年的高考閱卷工作，從6月11日開始到6月19日結束，歷時九天，這九天很苦很累，但受益匪淺，對我來說，是戰斗，是磨練，也是學習和提升。

首先所閱的試卷是隨機接收的，一份試卷如果兩個老師評閱分差在6分以內，系統自動取平均分作為該生作文的*終分數;如果超過6分，系統會自動將其發給第三位老師評閱，取三位老師中分差在6分以內的兩人平均分作為*終成績。三評后如果分差仍超過6分，則將其提交專家組仲裁。

在整個閱卷過程中，專家組一直不停抽檢，每天小組組長的電腦上都會有所在組每位老師的閱卷數據統計和閱卷質量分析，包括評分曲線、三評率、吻合度、平均.--組長隨時將無效卷(引入三評)、惡評卷(與其他兩位老師分差大于12分)及時通報給各位評卷老師，讓其及時修正、調整;同時組長會將已批閱過的試卷中的百分之三四左右發回重評，以檢驗老師把握標準的能力。組長-邊督促我們要牢記職責，不辱使命，-把尺子量到底，向我們要質量;一邊又催促我們，發信息告訴我們某某老師已閱多少份，向我們要速度。看到一些不幸的老師因為數量、質量跟不上被勸黯然打道回府，我們時刻是處于緊張狀態和拼命狀態中，畢竟提前回家是件很沒面子的事。